Kontribusi Media Pembelajaran

Proses belajar mengajar dengan menggunakan media pembelajaran saat ini sudah lumrah dijumpai. Bahkan media pembelajaran hampir tidak dapat dipisahkan dengan setiap proses belajar mengajar. Hal ini disebabkan karena semakin mudahnya ketersediaan media pembelajaran yang berbanding lurus dengan kegunaan media pembelajaran itu sendiri. Media pembelajaran saat ini memang sangat mudah untuk ditemukan dan dibuat. Media pembelajaran juga tidak perlu harus yang

Read more

Kegunaan Media Pembelajaran

Media pembelajaran sekarang ini telah menjadi bagian yang sangat vital dalam proses belajar mengajar. Hampir pada setiap pembelajaran dapat kita temui penggunaan media pembelajaran. Tidak mengherankan karena memang media pembelajaran sangat membantu baik bagi guru maupun peserta didik dalam rangka mencapai tujuan belajar dengan lebih baik dan lebih cepat. Ketergantungan proses belajar mengajar terhadap media pembelajaran bukanlah sesuatu yang buruk,

Read more

Unsur-Unsur Belajar

Belajar yang dapat kita artikan dengan adanya perubahan pada diri pembelajar merupakan bagian penting dari pendidikan. Belajar memiliki ciri-ciri yang dapat mengindikasikan bahwa seseorang dapat dikatakan belajar ataupun tidak. Belajar memiliki ciri-ciri tertentu, mengenai ciri-ciri belajar sudah pernah dirincikan pada artikel lain, silahkan gunakan kolom Search untuk pencarian artikelnya. Suardi (2015, 14-15) menyatakan bahwa perilaku belajar merupakan perilaku yang kompleks,

Read more

Ciri-Ciri Belajar

Telah kita ketahui bahwa pada dasarnya hakikat belajar adalah adanya perubahan pada diri pembelajar. Dari yang tadinya tidak mengetahui jadi tahu, dari yang sebelumnya tidak bisa menjadi bisa, itulah belajar. Jika tidak ada perubahan maka belum bisa disebut dengan belajar. Mungkin semua orang dapat mengalami proses belajar, namun tidak semua orang dapat belajar. Lalu perubahan seperti apa sehingga orang dapat

Read more

Hal-Hal yang Perlu Dipertimbangkan dalam Upaya Mengajar secara Efektif

Mengajar secara efektif sudah menjadi sebuah kebutuhan dalam tiap kegiatan pembelajaran yang dilakukan. Pada perkembangan era saat ini memang pembelajaran terus menerus berkembang dimana pembelajaran harus dilakukan dengan alokasi waktu yang cermat. Jika penentuan waktu kegiatan belajar mengajar tidak dilakukan dengan cermat dan tepat akan menghambat pencapaian tujuan belajar. Ini pentingnya mengajar harus dilakukan dengan efektif dalam pembelajaran. Mengajar secara

Read more

Klasifikasi Kompetensi sebagai Tujuan dalam Pendidikan Formal

Pendidikan dan pembelajaran pada hakikatnya dilaksanakan untuk mencapai tujuan tertentu. Tujuan dalam pendidikan ini dijabarkan dalam banyak item, masing-masing kegiatan dalam pendidikan dan pembelajaran memiliki tujuan masing-masing, dimana untuk mampu mencapai tujuan tersebut haruslah mampu mencapai kemampuan-kemampuan tertentu sebagai indikasi bahwa tujuan tersebut telah tercapai. Kemampuan-kemampuan ini adalah kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik yang mengikuti pendidikan formal. Kompetensi

Read more

Prinsip-Prinsip Penting yang Berkaitan dengan Belajar

Proses belajar mengajar perlu direncanakan, dilaksanakan, hingga dilakukan evaluasi dengan baik dan benar. Hal ini tentu saja bertujuan agar dapat mencapai tujuan pembelajaran yang telah direncanakan. Keberhasilan dalam pembelajaran kemudian akan mengarahkan pada keberhasilan sistem pendidikan yang diselenggarakan. Agar mampu merencanakan, melaksanakan, serta melakukan evaluasi pembelajaran dengan baik maka sangat perlu memahami hakikat pembelajaran itu sendiri, terutama bagi guru. Guru

Read more

Prinsip-Prinsip Dasar Mengenai Persepsi atau Penerimaan Materi oleh Siswa dalam Belajar

Persepsi belajar siswa merupakan sesuatu yang sangat penting dalam proses belajar. Persepsi belajar siswa merupakan sudut pandang atau pemahaman siswa terhadap materi ataupun informasi yang telah diterima oleh siswa ketika kegiatan belajar berlangsung. Persepsi belajar ini juga merupakan bagaimana siswa mengerti hingga menanggapi materi pelajaran yang telah ditransfer melalui proses pembelajaran. Sangat penting untuk memastikan agar peserta didik memiliki persepsi

Read more

Perbedaan Antar Individual yang Terdapat pada Peserta Didik (Siswa)

Peserta didik atau siswa menjadi sasaran utama pelaksanaan sistem pendidikan. Sistem pendidikan yang dilaksanakan diharapkan mampu menghasilkan insan yang berkualitas dari peserta didik atau siswa yang melaksanakan pembelajaran dalam sistem pendidikan yang diterapkan. Jika pendidikan yang dilaksanakan belum mampu memberikan perubahan yang baik bagi peserta didiknya maka dapat dikatakan bahwa pendidikan yang diterapkan belum mampu mencapai tujuan pendidikan yang dimaksud.

Read more

Ciri-Ciri Pembentukan Tingkah Laku dari Hasil Belajar dan Pendidikan

Pendidikan yang khususnya secara formal dilaksanakan melalui pembelajaran di sekolah-sekolah dan institusi-institusi pendidikan pada hakikatnya bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Tidak hanya cerdas dalam hal pengetahuan namun juga memiliki sikap perbuatan yang baik, maka dari itu pendidikan mencakup bukan hanya menekankan dalam hal atau ranah kognitif namun juga ranah afektif dan psikomotorik. Pembelajaran juga menyertakan bimbingan kepada peserta didik agar

Read more
1 2 3