Syaiful Imran | Ilmu Pendidikan

Pentingnya Mengetahui Prinsip-Prinsip yang Berkenaan dengan Persepsi atau Penerimaan Materi dalam Belajar

Sabtu, 24 Januari 2015 Syaiful Imran Leave a comment

Salah satu hal yang sangat penting dalam proses belajar mengajar dan wajib terpenuhi sebagai efek kegiatan pembelajaran tersebut adalah bagaimana persepsi atau kemampuan siswa dalam penerimaan materi yang telah ditransfer. Bagaimana tidak, penerimaan materi atau persepsi siswa terhadap materi sangat berpengaruh terhadap bagaimana siswa mampu memahami dan menguasai materi pembelajaran. Jika siswa mampu memahami dan menguasai materi pembelajaran yang diterima

Pembelajaran

Aspek-Aspek Kecakapan dan Pengetahuan Dasar Guru sebagai Pendidik

Rabu, 14 Januari 2015 Syaiful Imran Leave a comment

Guru merupakan jenis profesi yang paling penting dalam bidang pendidikan. Peran guru dalam pendidikan tidak dapat digantikan oleh profesi lainnya. Profesi menjadi guru tidak bisa dilakukan sembarang orang, guru harus memiliki kecakapan dalam mengajar. Memang benar setiap orang mungkin bisa mengajar, namun agar dapat mengajar dengan baik sehingga menjadikan mengajar sebuah profesi harus dimiliki oleh orang-orang yang memiliki kemampuan mengajar

Profesi Guru

Macam-Macam Karakteristik atau Keadaan pada Peserta Didik yang Harus Diperhatikan Guru

Sabtu, 10 Januari 2015 Syaiful Imran Leave a comment

Masing-masing peserta didik atau siswa sebagai individu dan subjek belajar memiliki karakteristik atau ciri-ciri sendiri. Kondisi atau keadaan yang terdapat pada masing-masing siswa dapat mempengaruhi bagaimana proses belajar siswa tersebut. Dengan kondisi peserta yang mendukung maka pembelajaran tentu dapat dilakukan dengan lebih baik, sebaliknya pula dengan karakteristik yang lemah maka dapat menjadi hambatan dalam proses belajar mengajar. Lebih lanjut lagi

Peserta Didik

Beberapa Saran Solusi dalam Membantu Mengatasi Hambatan Kemampuan Intelektual Siswa

Senin, 05 Januari 2015 Syaiful Imran One comment

Kemampuan masing-masing siswa dalam belajar memang berbeda-beda. Terdapat siswa yang mudah dalam menangkap dan memahami materi pembelajaran, namun tak sedikit pula peserta didik yang membutuhkan waktu ataupun usaha ekstra agar dapat mengerti dengan baik dan mampu mengingat apa yang sedang ataupun telah dipelajari. Hal ini dapat terjadi karena kemampuan intelektual masing-masing siswa yang berbeda-beda, bukan hanya antar siswa saja bahkan

Peserta Didik

Kebutuhan Pokok Perpustakaan sebagai Suatu Unit Kerja

Selasa, 16 Desember 2014 Syaiful Imran Leave a comment

Perpustakaan telah memberikan jasa yang sangat besar dalam rangka menyediakan tempat bagi koleksi terbitan bahan cetak serta menyajikannya kepada masyarakat luas. Dengan adanya perpustakaan maka masyarakat dapat dengan mudah menggunakan dan memanfaatkan koleksi serta fasilitas yang ada dalam perpustakaan tanpa harus mengeluarkan biaya yang mahal. Buku menjadi koleksi utama yang disimpan di perpustakaan, namun demikian bukan hanya buku saja yang

Perpustakaan

4 Variabel Kesesuaian Penggunaan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) untuk Pembelajaran

Sabtu, 13 Desember 2014 Syaiful Imran Leave a comment

Banyak variasi jenis bahan ajar yang dapat digunakan dan diterapkan dalam pembelajaran. Segala jenis bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran hendaknya sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah dibuat, sehingga bahan ajar yang digunakan dapat mengakomodasi kegiatan pembelajaran yang dilakukan. Kesesuaian bahan ajar dengan pembelajaran juga akan membuat proses pembelajaran menjadi lancar dan lebih mudah dilakukan, bahan ajar juga tidak menghambat

Materi Pembelajaran

Katalog Dalam Terbitan (KDT) pada Buku dan Informasi yang Harus Dicantumkan

Kamis, 11 Desember 2014 Syaiful Imran Leave a comment

Katalog Dalam Terbitan (KDT) merupakan salah satu bagian kecil dari buku yang memuat informasi mengenai terbitan atau buku tersebut. Katalog Dalam Terbitan (KDT) mampu memberikan informasi bagi pengguna atau pembaca mengenai banyak hal terutama mengenai identitas buku yang sedang digunakan atau dibaca. Dalam bahasa Inggris sebagai bahasa internasional, Katalog Dalam Terbitan (KDT) ini disebut dengan Cataloging in Publication dimana buku-buku

Buku

Bagian-Bagian yang Perlu Dievaluasi dalam Sistem Pembelajaran Online (E-Learning)

Senin, 08 Desember 2014 Syaiful Imran Leave a comment

Pembelajaran secara online atau E-Learning semakin berkembang sejalan dengan perkembangan teknologi terutama internet. Pada sistem e-learning pembelajaran tidak dilaksanakan melalui tatap muka secara langsung, namun melalui media internet. Dengan sistem pembelajaran yang memanfaatkan internet ini maka pembelajaran dapat dilakukan secara jarak jauh dan bersifat massal, pembelajaran juga dapat disajikan secara temporal atau sementara dengan mengadakan sesi pembelajaran online langsung ataupun

Evaluasi Pembelajaran

Struktur dan Bagian-Bagian Penyusun Buku secara Umum

Jumat, 05 Desember 2014 Syaiful Imran One comment

Buku telah menjadi suatu bentuk cetak yang dapat digunakan untuk menyajikan segala jenis tulisan untuk banyak keperluan. Mulai dari penyajian informasi dan pengetahuan, menceritakan suatu kisah, hingga hanya untuk kumpulan istilah. Banyak juga jenis keperluan yang membutuhkan buku misalnya buku untuk menambah wawasan, hiburan, atau juga untuk kebutuhan pembelajaran. Buku juga terdiri dari beragam jenis dimana dalam penggunaan untuk masing-masing

Buku

Fungsi dan Tujuan Penggunaan Handout dalam Pembelajaran

Kamis, 04 Desember 2014 Syaiful Imran Leave a comment

Salah satu bahan ajar yang dapat digunakan guru dalam pembelajaran adalah handout. Handout dapat menjadi bahan ajar cetak yang sangat ekonomis dan praktis. Dikatakan ekonomis dan praktis karena handout pada umumnya hanya berisi ringkasan atau kesimpulan atau bagian-bagian dari materi yang penting sehingga peserta didik dapat langsung mengetahui dasar-dasar serta poin-poin yang penting pada materi yang sedang dipelajari dengan menggunakan

« 1 … 5 6 7 8 9 … 14 »