Evaluasi | Ilmu Pendidikan

Tahap Mengelola Proses Pembelajaran

Senin, 11 Maret 2019 Syaiful Imran Leave a comment

Pembelajaran sudah sepatutnya diorganisasi mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga penentuan hasil dengan sebaik mungkin. Pembelajaran merupakan sebuah upaya pelaksanaan pendidikan yang berdampak langsung pada keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan. Ini yang menyebabkan mengapa pembelajaran harus diusahakan untuk dilaksanakan dengan sebaik mungkin. Guru tentunya yang mendapat kehormatan dan tanggung jawab agar dapat mengemban tugas untuk melaksanakan pembelajaran secara langsung. Guru memiliki kewajiban

Pembelajaran

Keuntungan Dan Kelemahan Penggunaan Tes Lisan Dalam Evaluasi

Kamis, 23 Agustus 2018 Syaiful Imran Leave a comment

Terdapat berbagai macam metode atau bentuk penilaian yang dapat dilakukan oleh guru untuk melakukan evaluasi atau penilaian terhadap siswa dan pembelajaran yang sudah dilakukan. Dalam proses pengukuran, guru biasanya akan menguji siswa dengan memberikan tes kepada siswa. Tes dapat lakukan dengan tertulis maupun secara lisan. Tes tertulis dilaksanakan dengan cara guru memberikan soal dan siswa menuliskan jawaban pada suatu media

Evaluasi Pembelajaran

Tingkatan / Level Soal Pada Alat Evaluasi

Rabu, 08 Agustus 2018 Syaiful Imran Leave a comment

Evaluasi menjadi sebuah proses yang penting dalam pembelajaran dan sangat berguna untuk mengetahui sejauh mana pembelajaran berhasil dilaksanakan. Bagaimana masing-masing peserta didik atau siswa menguasai materi dari proses belajar mengajar serta pencapaian kompetensi dapat diketahui dengan proses evaluasi pada akhir pembelajaran. Agar evaluasi pembelajaran benar-benar dapat menilai pembelajaran dan siswa dengan baik dan hasil evaluasi memang mencerminkan bagaimana pembelajaran dilaksanakan

Evaluasi Pembelajaran

Langkah-Langkah Proses Pelaksanaan Pengukuran dalam Pendidikan

Sabtu, 04 Agustus 2018 Syaiful Imran Leave a comment

Pendidikan memiliki tujuan utama agar peserta didik mampu mengembangkan potensi yang dimiliki dalam berbagai bidang terutama pada spiritual, kepribadian, kecerdasan, serta keterampilan. Pelaksanaan pendidikan secara formal utamanya diwujudkan dengan adanya pembelajaran pada sekolah ataupun institusi pendidikan lainnya. Agar dapat mengetahui tujuan dari pendidikan dan pada khususnya pembelajaran sudah dicapai atau belum, maka dalam prosesnya perlu dilakukan evaluasi atau adanya proses

Evaluasi Pembelajaran

3 Konsep dalam Pengertian Pengukuran

Rabu, 25 Juli 2018 Syaiful Imran Leave a comment

Evaluasi merupakan sebuah proses yang pada umumnya dilaksanakan setelah pelaksanaan pembelajaran. Evaluasi merupakan proses penilaian pada pembelajaran dengan tujuan utamanya untuk mengetahui sejauh mana pembelajaran berhasil dilaksanakan. Dari evaluasi pembelajaran inilah tujuan pembelajaran sudah berhasil dicapai atau belum dan menentukan tujuan belajar selanjutnya. Dalam evaluasi perlu adanya pengukuran, pengukuran ini dimaksudkan untuk menunjukkan hasil dari pembelajaran yang telah dilaksanakan berdasarkan

Evaluasi Pembelajaran

Bagian-Bagian yang Perlu Dievaluasi dalam Sistem Pembelajaran Online (E-Learning)

Senin, 08 Desember 2014 Syaiful Imran Leave a comment

Pembelajaran secara online atau E-Learning semakin berkembang sejalan dengan perkembangan teknologi terutama internet. Pada sistem e-learning pembelajaran tidak dilaksanakan melalui tatap muka secara langsung, namun melalui media internet. Dengan sistem pembelajaran yang memanfaatkan internet ini maka pembelajaran dapat dilakukan secara jarak jauh dan bersifat massal, pembelajaran juga dapat disajikan secara temporal atau sementara dengan mengadakan sesi pembelajaran online langsung ataupun

Evaluasi Pembelajaran

Persyaratan yang Perlu Diperhatikan Guru dalam Memanfaatkan Sumber Belajar

Sabtu, 30 Agustus 2014 Syaiful Imran Leave a comment

Sumber belajar merupakan salah satu komponen pembelajaran yang sangat penting. Sumber belajar mengandung materi utama yang akan dipelajari oleh siswa, tanpa ada sumber belajar maka siswa akan kesulitan dalam belajar. Sumber belajar hendaknya dapat dipergunakan dengan baik dan benar. Berbagai macam ketersediaan sumber belajar dapat membuat guru maupun siswa kurang tepat dalam memanfaatkan sumber belajar. Mendayagunakan seluruh sumber belajar yang

Sumber Belajar