Aspek/Usaha Untuk Menumbuhkan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran

Pembelajaran dilaksanakan berdasarkan rencana pembelajaran yang telah disusun sebelumnya. Fungsi dari perencanaan tersebut tentu saja untuk mengatur bagaimana proses belajar mengajar dilaksanakan. Bagaimana pembelajaran yang dilaksanakan sesuai dengan yang diharapkan dan mampu mencapai tujuan yang telah ditentukan. Dalam perencanaan pembelajaran harus dicantumkan apa-apa saja yang akan dilakukan secara detail. mulai dari strategi, model, media, sumber, hingga evaluasi pembelajaran dan semua

Read more

Pengaruh Jenis Aktivitas Pembelajaran Terhadap Peningkatan Kemampuan Peserta Didik

Pembelajaran dilakukan secara sadar dan terencana dalam rangka melaksanakan pendidikan. Dalam pembelajaran baik guru maupun siswa melakukan interaksi dimana guru berusaha menyampaikan materi dengan berbagai cara dan metode agar peserta didik dapat memahami materi serta menguasai kompetensi yang disampaikan. Dari banyaknya cara dan jenis aktivitas yang dilakukan siswa dalam pembelajaran, semuanya memanfaatkan indera-indera yang ada pada tubuh manusia. Metode ceramah

Read more

12 Komponen Utama Dalam Sistem Pendidikan

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Konsep pendidikan ini tercantum dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Dalam pengertian diatas terlihat bahwa

Read more

Ciri-Ciri Anak yang dapat Belajar dengan Baik dan Bermakna

Satu hal yang paling penting dari hakikat belajar adalah adanya perubahan ke arah tujuan belajar tersebut. Dari yang tidak tahu menjadi tahu, dari yang tidak bisa menjadi bisa. Maka dari itu belajar merupakan sebuah proses bukan hasil. Proses belajar sendiri harus melalui banyak tahapan, mulai dari perencanaan hingga evaluasi. Sangat penting untuk mengetahui apakah belajar yang dilakukan mengalami perkembangan dalam

Read more

Faktor yang Dapat Meningkatkan Kreativitas Siswa dalam Pembelajaran

Pembelajaran hendaknya direncanakan dan dilaksanakan dengan sebaik mungkin. Proses pembelajaran harus berjalan dengan baik agar tujuan pembelajaran dapat dicapai sesuai dengan apa yang direncanakan. Pembelajaran harus direncanakan dan diterapkan sesuai dengan kebutuhan dan keadaan siswa. Dengan perencanaan pembelajaran diharapkan pelaksanaan proses pembelajaran mampu membawa siswa mencapai tujuan belajar. Proses belajar mengajar harus berjalan dengan hidup, dengan artian bahwa pembelajaran harus

Read more

Tingkat Tahapan Intelektual Anak

Masa anak-anak merupakan masa dimana manusia mengalami perkembangan yang signifikan. Terutama pada aspek intelektual, masa anak-anak menjadi waktu yang paling banyak belajar dan mengenal berbagai macam hal-hal untuk direkam dalam memorinya. Tak hanya itu, masa anak-anak juga merupakan masa pembentukan sikap dan tingkah laku yang berguna dan sangat mempengaruhi pada masa selanjutnya. Pentingnya masa kanak-kanak ini harus disadari dan diperhatikan

Read more

Peran Orang Tua, Guru, dan Pendamping Dalam Kegiatan Bermain Anak

Bermain merupakan sebuah kegiatan yang sangat disukai anak-anak. Bagaimana tidak, dengan bermain anak dapat bebas melakukan kegiatan yang disukainya dan mendapatkan hiburan. Sebagian besar anak-anak menghabiskan waktunya dengan bermain, dapat dikatakan bahwa bermain merupakan salah satu kegiatan utama bagi anak-anak. Banyak orang beranggapan bahwa bermain hanya membuang-buang waktu bagi anak-anak. Ini menjadikan banyak orang tua melarang anaknya untuk bermain dan

Read more

Prinsip-Prinsip Penting yang Berkaitan dengan Perhatian dalam Belajar

Perhatian merupakan salah satu hal penting dalam belajar. Tanpa adanya perhatian dan fokus maka proses transfer informasi ataupun materi tidaka akan dapat berjalan dengan maksimal. Perhatian merupakan proses dalam belajar dimana seseorang memilih dan merespon sekian dari banyak rangsangan yang diterima dari lingkungan sekitarnya. Ada banyak sekali rangsangan yang masuk dalam satu waktu. Contoh dalam kegiatan belajar, siswa berada dalam

Read more

Prinsip-Prinsip Dasar Mengenai Persepsi atau Penerimaan Materi oleh Siswa dalam Belajar

Persepsi belajar siswa merupakan sesuatu yang sangat penting dalam proses belajar. Persepsi belajar siswa merupakan sudut pandang atau pemahaman siswa terhadap materi ataupun informasi yang telah diterima oleh siswa ketika kegiatan belajar berlangsung. Persepsi belajar ini juga merupakan bagaimana siswa mengerti hingga menanggapi materi pelajaran yang telah ditransfer melalui proses pembelajaran. Sangat penting untuk memastikan agar peserta didik memiliki persepsi

Read more

Pentingnya Mengetahui Prinsip-Prinsip yang Berkenaan dengan Persepsi atau Penerimaan Materi dalam Belajar

Salah satu hal yang sangat penting dalam proses belajar mengajar dan wajib terpenuhi sebagai efek kegiatan pembelajaran tersebut adalah bagaimana persepsi atau kemampuan siswa dalam penerimaan materi yang telah ditransfer. Bagaimana tidak, penerimaan materi atau persepsi siswa terhadap materi sangat berpengaruh terhadap bagaimana siswa mampu memahami dan menguasai materi pembelajaran. Jika siswa mampu memahami dan menguasai materi pembelajaran yang diterima

Read more
1 2