Keuntungan Memanfaatkan Komputer dalam Pengajaran

Teknologi berkembang semakin cepat. Kelajuan perkembangan teknologi seakan tidak bisa dibendung dan dikontrol. Teknologi yang tak dapat lepas dari peranan komputer telah memasuki dalam berbagai bidang. Penerapan teknologi dan peran serta komputer dalam bidang tertentu diharapkan mampu memudahkan dan mempercepat perkembangan atau kemajuan bidang tersebut.

Tak terkecuali dalam pendidikan khususnya pembelajaran. Peranan dan penggunaan komputer hampir dapat ditemukan pada setiap pembelajaran yang tersedia media komputer. Apalagi semakin banyak juga perangkat komputer portabel seperti komputer jinjing atau laptop, serta perangkat pendukung lain seperti Proyektor. Tak hanya dalam perangkat hardware, software yang berjalan pada sistem komputer juga sangat mendukung untuk kemudahan pembelajaran. Kemampuan software komputer menampilkan file multimedia seperti video dan suara akan sangat membantu dalam penuangan isi materi.

Hingga muncul pengajaran dengan istilah CAI (Computer Assisted Instruction) dimana komputer memegang peranan penting dalam membantu proses pengajaran atau penyampaian materi dalam pembelajaran. Dalam buku Teknologi Pengajaran (Sudjana, 2007: 137) menyebutkan bahwa terdapat 6 keuntungan memanfaatkan komputer dalam pengajaran, antara lain:

1. Cara kerja baru dengan komputer akan membangkitkan motivasi kepada siswa dalam belajar
2. Warna, musik, dan grafis animasi dapat menambahkan kesan realisme dan menuntut latihan, kegiatan laboratorium, simulasi, dan sebagainya
3. Respon pribadi yang cepat dalam kegiatan-kegiatan belajar siswa akan menghasilkan penguatan yang tinggi
4. Kemampuan memori memungkinkan penampilan siswa yang telah lampau direkam dan dipakai dalam merencanakan langkah-langkah selanjutnya di kemudian hari
5. Kesabaran, kebiasaan pribadi yang dapat diprogram melengkapi suasana sikap yang lebih positif, terutama berguna sekali untuk siswa yang lamban
6. Kemampuan daya rekamnya memungkinkan pengajaran individual bisa dilaksanakan, pemberian perintah secara individual dapat dipersiapkan bagi semua siswa, terutama untuk siswa-siswa yang dikhususkan, dan kemajuan belajar mereka pun dapat diawasi terus
7. Rentang pengawasan guru diperlebar sejalan dengan banyaknya informasi yang disajikan dengan mudah dan diatur oleh guru, dan membantu pengawasan lebih dekat kepada kontak langsung dengan para siswa

Dari banyaknya keuntungan yang didapat dengan penggunaan komputer dalam pengajaran diatas, sangat terlihat bahwa komputer sangat efektif dilibatkan dalam proses pengajaran. Komputer dalam pembelajaran banyak berperan sebagai media pembelajaran dimana materi dapat disajikan melalui komputer yang digunakan langsung dalam proses belajar-mengajar.

Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. 2007. Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo

The following two tabs change content below.

• Bio
• Latest Posts

Syaiful Imran

Multiple Personality. :p Penulis (Author) di Ilmu-Pendidikan.net

Latest posts by Syaiful Imran (see all)

• Posisi atau Kedudukan Kurikulum dalam Pendidikan - Kamis, 30 Maret 2023
• Isu Pendidikan Nasional Yang Perlu Direkonstruksi Dalam Rangka Otonomi Daerah - Senin, 03 Mei 2021
• Implikasi Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen Terhadap Kebijakan Strategis Pendidikan Nasional - Kamis, 15 April 2021
• Status Guru dan Dosen dalam Pendidikan Formal - Kamis, 18 Maret 2021
• Isu-Isu Strategis Terkait Masalah Pendidikan Yang Muncul di Indonesia - Jumat, 11 Desember 2020