Prinsip Umum dalam Menentukan Media pembelajaran

Media pembelajaran sangat berperan penting dalam pembelajaran. Setiap pembelajaran selalu membutuhkan media pembelajaran, keberadaan media pembelajaran ini membantu guru dalam menyampaikan materi kepada siswa. Media pembelajaran juga berguna agar siswa dapat memahami materi dengan mudah, beberapa media pembelajaran juga dapat meningkatkan minat belajar siswa sehingga pembelajaran dapat berlangsung dengan lancar.

Banyak sekali macam dan jenis media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran. Mengikuti perkembangan teknologi, banyak media pembelajaran yang muncul dan diciptakan dengan memanfaatkan teknologi. Media-media pembelajaran yang banyak muncul terutama yang berbasis teknologi ini dinilai mampu digunakan dengan lebih efektif sehingga banyak pembelajaran dan sekolah yang menerapkan dan memiliki media pembelajaran berbasis teknologi.

Dengan semakin banyaknya jenis dan macam media pembelajaran ini menjadikan penentuan dan pemilihan media pembelajaran menjadi tidak mudah. Menentukan media pembelajaran yang akan digunakan dalam pembelajaran harus dilakukan secara tidak sembarangan. Tidak semua media pembelajaran cocok diterapkan untuk semua materi, sangat perlu menentukan media pembelajaran yang tepat digunakan untuk suatu materi pembelajaran tertentu. Media pembelajaran berbasis teknologi yang jauh mempermudah penyampaian materi dibanding media pembelajaran lain tidak selalu tepat digunakan pada materi tertentu.

Menentukan jenis media pembelajaran yang akan digunakan dalam pembelajaran harusnya berpedoman pada prinsip-prinsip tertentu. Arsyad (2013:101) mengemukakan bahwa dalam mencari dan menentukan media pembelajaran yang akan digunakan perlu memperhatikan prinsip-prinsip umum. Prinsip-prinsip umum tersebut dituangkan dalam beberapa pertanyaan, antara lain:

1. Sudahkah anda mengidentifikasi dan mengungkapkan dengan jelas gagasan anda dan membatasi topik bahasan?
2. Apakah program yang dikembangkan memiliki tujuan untuk menginformasikan, memotivasi, atau instruksional?
3. Apakah anda sudah merumuskan tujuan yang akan dicapai melalui program ini?
4. Sudahkah anda mengevaluasi karakteristik siswa yang akan menggunakan program ini?
5. Sudahkah anda siapkan kerangka (outline) isi pelajaran?
6. Sudahkah dipertimbangkan bahwa media apa saja yang paling sesuai untuk mencapai tujuan?
7. Sudahkah anda membuat storyboard untuk paket pelajaran ini jika diperlukan?
8. Apakah anda telah menyiapkan naskah untuk frame per frame untuk dijadikan penuntun saat mengambil gambar?
9. Jika perlu, sudahkah anda menentukan orang tertentu yang ahli di bidang masing-masing untuk membantu anda dalam mempersiapkan materi pelajaran?

Ketika seorang guru mampu menjawab prinsip-prinsip umum diatas maka guru tersebut akan dapat menentukan media pembelajaran yang akan diterapkan. Media pembelajaran yang dipilih tersebut akan sesuai dengan materi dan tepat digunakan dalam pembelajaran. Tidak hanya itu, prinsip-prinsip umum yang digunakan untuk menentukan media pembelajaran diatas juga mempermudah guru dalam menyeleksi media pembelajaran, sehingga guru tidak akan dibingungkan untuk menentukan media pembelajaran karena memiliki telah menjawab dan menggunakan prinsip-prinsip umum dalam menentukan media pembelajaran yang akan dipilih.

Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press

The following two tabs change content below.

• Bio
• Latest Posts

Syaiful Imran

Multiple Personality. :p Penulis (Author) di Ilmu-Pendidikan.net

Latest posts by Syaiful Imran (see all)

• Posisi atau Kedudukan Kurikulum dalam Pendidikan - Kamis, 30 Maret 2023
• Isu Pendidikan Nasional Yang Perlu Direkonstruksi Dalam Rangka Otonomi Daerah - Senin, 03 Mei 2021
• Implikasi Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen Terhadap Kebijakan Strategis Pendidikan Nasional - Kamis, 15 April 2021
• Status Guru dan Dosen dalam Pendidikan Formal - Kamis, 18 Maret 2021
• Isu-Isu Strategis Terkait Masalah Pendidikan Yang Muncul di Indonesia - Jumat, 11 Desember 2020